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为了学习落实新课程标准，更新教师教学理念，提升教师教学素养，促进教师专业发展，我校于近期开展了以“教学竞风采、研思共成长”为主题的青年教师课堂教学大赛。本次比赛由学校教研室、教导处按照本学期教研工作计划策划组织，分为语文、数学、综合组3个组别，共15名教师参加。以校长王润亮为首的校领导班子高度重视本次赛课活动，对全程活动给予了指导和评价。

本次教学比赛极大调动了全体教师的积极性，比赛前各位参赛教师做了大量的准备工作:钻研课标，解读教材，在教研组集体备课的助力下设计教学方案，并反复试教、磨课，最终呈现了一节节扎实高效、生动精彩的示范课。

六节语文课展示了六位语文教师各具特色的教学风采。他们依标扣本，尊重学情，凭借扎实的专业素养、精妙的教学设计、丰富多样的教学手段，引领学生在涵咏间感知字词温暖，于品析中体味语言精妙，以语用实践落实写法迁移，由情理融合实现以文化人，使得课堂有效落实了教学目标，发展了学生的语文素养。

六节数学课在我校承担的“十三五”省级规划课题的研究任务统领下设计展示。教师们依照课题研究方向，深挖教材，巧妙设计，紧紧围绕“以学生发展为本，让学生参与教学”这一核心理念，引领学生在课堂上经历“发现问题，提出问题，解决问题，归纳提升”的过程，并通过直观演示和动手操作等方式丰富表象材料，将数学知识与生活实际紧密结合，最终走向深度学习，既发展了学生的数学思维，又培养了学生用数学眼光观察周围事物、分析生活现象的能力。

综合组为英语、音乐、美术三节课。三位参赛教师仪表大方，态度亲和，情感和语言极具课堂感染力。她们从学科特点出发，在恰当处理教材的基础上设计了新颖有趣的教学环节，并通过运用多媒体等现代教育技术，创设了具体生动的教学情境，调动了学生的积极性，引领学生在课堂上静而有思，动而灵通，有效发展了语言交际和艺术鉴赏能力。

课堂因磨砺而精彩，教师经历练而成长。本次课堂教学大赛为教师提供了“学习汇报、切磋交流、展示风采”的平台，是我校在开展全体教师“普听课”，骨干教师“示范课”基础上，沿着“以赛促教（研）”的思路，举办的又一项特色教研活动。课虽已尽，意味犹存，我校全体教师将秉持学习与研究精神，继续精研教学，深耕课堂，在“教研兴校”的道路上砥砺奋进，不断前行。

来源：朔州经济开发区实验小学校

编辑：麻世杰